Objectifs:

Enjeux
Exercer et éduquer à une pensée critique en se formant aux outils et méthodes réflexives et critiques que l'on soit bénévole ou salarié·e.

Objectifs généraux de la formation
Être en mesure de mieux construire des stratégies d’interventions sociales qui allient exigence de rationalité, respect de l’humanité et acceptation de la complexité à l’œuvre par l'amélioration de :

• sa capacité à intervenir en réunion et prendre la parole en public ;
• sa manière de conduire et d’animer des réunions et des débats ;
• de son analyse de ses interventions en situation de formation, d’accompagnement, de conseil

Descriptif:

Thématiques abordées, intentions pédagogiques, contenus envisagés

Des exercices pratiques alterneront avec des apports techniques ou théoriques. Ils porteront sur des situations concrètes proposées et choisies par les participants, en rapport avec leurs expériences professionnelles passées et présentes.

Objectifs opérationnels, contenus plus précis, modalités pédagogiques, évaluation prévue

Les apports théoriques sont essentiellement d’ordre méthodologique et seront articulés à des éclairages très précis issus de sciences humaines : sociologie, sciences du langage, étymologie, philosophie

Intervenants(s)

Hervé BRUTINEL, Aurélia LEMOINE, Magali CORRIERE